Les professions immobilières ont pour activité la construction, la gestion, la location et la commercialisation de biens immobiliers (maisons, bureaux, commerces, terrains, ...). Le titulaire du BTS pourra exercer des responsabilités très variées au sein d'organisations telles que : agences immobilières, cabinets d'administration de biens, organismes HLM, offices notariaux, sociétés de promotion - construction...
Objectifs
Acquérir les connaissances et les savoir-faire professionnels dans les domaines commercial, juridique, technique, fiscal et administratif attachés aux différents métiers de l'immobilier.
Qualités requises :
- Faculté d'écoute et de dialogue
- Sens des responsabilités et esprit d'initiative
- Sens de l'organisation
- Esprit d'équipe et de collaboration
Dynamique
Conditions d'accès
- Diplôme de niveau IV (Bac général, technologique, professionnel ou niveau)
- Diplôme de niveau III (cursus universitaire...)
- Connaissances informatiques de base (tableur, traitement de texte)
- Sélection sur dossier scolaire, entretien de motivation et tests de recrutement
Modalités
Possibilité de suivre ce cursus :
- en formation initiale (statut étudiant)
- en alternance, en contrat de professionnalisation (statut salarié) ou en contrat d'apprentissage (satut apprenti)
- en formation continue (CIF, CPF...)
Conformément aux dispositions définies dans chaque arrêté de BTS, les candidats de la formation continue, titulaires d'un diplôme universitaire, peuvent être dispensés de certaines unités au BTS, en fonction de leurs diplômes acquis. Pour plus de renseignements, contactez-nous.
TITRE
- Titre délivré : Titre certifié par l’État niveau 5 (anciennement niveau III) - BTS Professions Immobilières - Éducation Nationale
- Code RNCP : 14922
DÉBOUCHÉS ET POURSUITE D’ÉTUDES
Le titulaire du BTS Professions Immobilières peut prétendre à des postes tels que :
- Administrateur de biens
- Agent immobilier
- Syndic de copropriété
Une fois votre diplôme validé, vous pourrez poursuivre vers nos formations en commerce telles que :